一、核心症状观察
1. 社交沟通障碍
缺乏目光对视（如回避他人眼神、呼名无反应）
难以理解或回应他人情感（如不分享兴趣、对话单向）
语言发育异常（如语言倒退、重复无意义词汇）
2. 刻板行为与兴趣局限
重复固定动作（如转圈、排列物品）
对特定事物异常专注，拒绝变化（如坚持相同路线或食物）
二、年龄阶段预警信号
12月龄：对言语指令无反应，无肢体语言
18月龄：无自发词语，无指物行为
24月龄：语言表达明显落后同龄人
三、专业评估方法
1. 临床行为观察：医生通过家长访谈和儿童互动评估社交、语言及行为模式
2. 标准化工具：如DSM-5诊断标准（需满足社交障碍和刻板行为两项核心症状）
3. 多学科协作：儿科、精神科、心理学联合诊断，排除智力障碍等类似疾病
四、注意事项
早期干预：3岁前是黄金干预期，即使未确诊，可疑症状也需及时干预
避免误判：感统失调等可能表现相似，需专业鉴别
若发现上述迹象，建议尽快就医进行系统评估。
