简泓钰自闭症感统课有感

时间：2025年7月8日

观察对象：简泓钰（化名），6岁，中度自闭症谱系障碍

课程内容实录

1. 触觉脱敏训练

使用不同质地的刷子交替刺激手掌，初期泓钰表现为甩手、尖叫，经20分钟渐进式引导后，能允许海绵刷接触5秒以上，体现感觉阈值的可塑性。

2. 前庭觉训练

在旋转秋千上进行顺时针-逆时针交替摆动时，观察到其眼球震颤频率降低，显示前庭系统适应性增强。

3. 本体觉整合

跳床练习中，治疗师通过"用力-放松"口令引导，使其跳跃节奏从无序逐渐过渡到可跟随简单节拍。

专业分析

1. 行为改善机制

代币强化系统（每完成3次任务奖励1颗星星）显著提升任务持续性，验证ABA原理在感统中的有效性。

2. 家庭延伸建议

社会意义思考

该案例证明早期干预窗口期（4-7岁）的感觉统合训练，能有效改善ASD儿童的神经可塑性，为其社会化发展奠定生理基础。