一、实习概况
202X年X月至X月，我在XX特殊教育学校完成了为期X周的自闭症儿童教育实习。主要负责3-8岁自闭症谱系障碍儿童的个训课辅助、集体活动设计及行为干预方案实施，累计接触12个案例，参与制定6份IEP（个别化教育计划）。
二、专业能力提升
1. 教学方法掌握
2. 观察评估能力
三、成长与反思
1. 突破性进步：
2. 现存不足：
四、未来规划
考取BCaBA认证，深入研究TEACCH结构化教学法，争取在差异化教学和家庭指导方面实现专业突破。
