1. 语音障碍
发音困难：约87.1%的孤独症患儿存在语音发育滞后，部分儿童可能终生缺失发音功能
语调异常：表现为音调单一、平淡无起伏，或出现高声尖叫等异常发声
构音问题：常见省略音、替代音、歪曲音等构音障碍，导致吐字不清
2. 听觉处理特征
听觉过敏：对某些声音过度敏感，易产生不适反应
非典型处理：可能专注于声音细节而忽略整体语境，影响语言理解
听力测试异常：部分患儿存在ABR波间期缩短等听神经传导异常
3. 韵律障碍
缺乏正常语调变化，呈现机械单调的说话方式
重音错误，语句节奏异常，影响语言表达效果
可能出现语速过快或过慢等时间控制问题
4. 声音使用特点
音量异常：部分患儿长期保持极小音量说话
自我刺激发声：如无意义的重复音节或异常音调
功能性发声不足：难以运用声音进行有效社交互动
这些特征可能与自闭症儿童的神经发育异常有关，特别是涉及语言处理和社交沟通的脑区功能连接异常。早期通过声导抗测试等听力检查可能有助于发现相关异常，而针对性的呼吸训练和发音练习可以改善部分语言问题。
