1. 语言能力的个体差异
自闭症孩子的语言能力存在显著差异，部分孩子经过干预训练后能够学会叫爸爸妈妈，但通常比正常孩子晚很多。症状较轻、语言能力较好的孩子更容易掌握，而症状严重的孩子可能终生都无法清晰叫出。
2. 语言表达的特点
即使能叫爸爸妈妈，自闭症孩子的表达方式也常与正常孩子不同：
3. 主动呼唤的特殊意义
少数案例显示，重度自闭症孩子主动叫"妈妈"具有突破性意义，表明开始建立人际链接。这种主动发声需要长期训练，且通常仅限于最基本称谓。
4. 干预建议
总体而言，自闭症孩子叫爸爸妈妈的可能性因人而异，家长应保持合理期待，重视专业干预训练，同时珍惜每一个语言进步的微小瞬间。
