1940年6月，法国在第二次世界大战中迅速溃败，德军仅用不到一个月就包围了近40万盟军于敦刻尔克，随后又有50万法军被围困在阿尔萨斯和洛林地区。面对国家崩溃的局面，戴高乐将军做出了历史性选择——飞往英国建立自由法国继续抵抗。
戴高乐在1940年6月18日通过英国广播公司发表了著名的"致所有自由法国公民"演讲，这段演讲被视为法国抵抗运动的奠基时刻。在演讲中，他分析了法国战败的原因："法国的失败是由于敌方的装甲力量，空中力量，和地面部队一起造成的。这种装甲力量的闪电作战，直接导致了指挥部和士气的崩溃。
面对这种崩溃，戴高乐提出了两条道路："其中一种是投降，也就是贝当所选择的路。另一种是希望与荣耀之路，这也正是我和我的同伴正在走的路。"他坚定地表示："我们相信，法国人的荣誉在于与盟友并肩作战，我们决心这样做。我们希望有朝一日，我们能有一支强大的装甲部队，带领我们走向最终的胜利。
这段演讲最初影响有限，戴高乐当时几乎是一个"无家可归的法国老兵"，英国人、法国人和德国人都认为他"不是疯了就是纯纯的气氛组"。随着时间推移，自由法国的力量逐渐壮大，法属太平洋殖民地率先宣布支持戴高乐，随后非洲的乍得、喀麦隆和法属刚果也加入了抵抗阵营。
法国在自闭症患者支持方面有着较为完善的政策体系。自2005年起，法国将自闭症患儿的保障问题上升到国家战略高度，在2017年总统大选中，自闭症议题成为候选人辩论的热门话题。
马克龙总统上任后，于2018年启动了《2018-2022年关于自闭症的国家战略》，这是法国第四阶段的自闭症国家计划。该战略强调：
1. 早期筛查与干预：建立系统的早期筛查机制，争取在18个月大时就能识别自闭症倾向
2. 教育融入：保障自闭症儿童接受适合教育的权利，提供多种教育路径选择
3. 多学科支持：整合医疗、教育和社会资源，为自闭症儿童提供全方位支持
法国2019年发布的《特殊儿童与青少年学校教育指南》为自闭症儿童提供了详细的教育支持框架：
法国还特别注重自闭症儿童的社会融入，通过"融合流动卡"、特殊学生接送服务等措施，帮助他们更好地适应社会生活。这些政策体现了法国《教育法典》中强调的教育平等原则，即"通过援助手段促进实质平等，确保包容性的学校教育"。
戴高乐在法国历史上留下了深远影响，他不仅是战时抵抗运动的象征，战后也成为重塑法国国际地位的关键人物。从"全法国最想赢的男人"到第五共和国的缔造者，戴高乐展现了坚定的领导力。
有趣的是，戴高乐当年在演讲中强调的"希望与荣耀之路"的精神，某种程度上也体现在现代法国对社会弱势群体如自闭症患者的关怀政策中。法国将自闭症支持作为国家战略的做法，体现了对社会公平和公民福祉的重视。
2020年，在戴高乐"6·18"演说80周年之际，英国首相约翰逊与法国总统马克龙共同在伦敦卡尔顿花园4号的"自由法国"指挥部旧址参观，缅怀二战法国抵抗组织的"勇气和牺牲"，法国的红箭飞行表演队还特别为这一纪念活动进行了飞行表演。这一活动不仅纪念历史，也展示了法英两国在当代的合作伙伴关系。
戴高乐1940年的演讲和自由法国运动，与今天法国对自闭症等社会议题的关注，虽然领域不同，但都体现了法国对国家尊严和社会公正的不懈追求。
