一、社交互动障碍
眼神交流缺失：回避与他人对视，对呼唤名字无反应，甚至对父母也显得冷漠。
情感互动缺乏：不主动寻求拥抱或安慰，对他人情绪（如哭泣、笑脸）无动于衷，难以建立伙伴关系。
共同关注缺陷：不会用手指物或分享兴趣（如展示玩具），对集体活动不参与。
二、语言沟通异常
语言发育迟缓：可能仅会说少量单词，无法组成句子，或出现语言倒退（如原本会说的词突然消失）。
非典型语言表现：重复刻板语言（如鹦鹉学舌）、语调平直，或混淆代词（如用“你”代替“我”）。
非语言交流障碍：很少使用手势、表情或肢体动作表达需求。
三、刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：频繁拍手、摇晃身体、旋转物品，或长时间专注特定物体（如车轮、风扇）。
抗拒变化：对日常生活规律或环境微小变动（如家具位置调整）表现出强烈焦虑或哭闹。
感官异常：对声音、光线等过度敏感（如捂耳躲避吹风机）或迟钝（对疼痛反应弱）。
四、其他潜在表现
智力发育差异：部分患儿可能伴随智力落后，少数在机械记忆方面表现突出。
情绪不稳定：易因沟通困难突然发脾气，且难以安抚。
若发现上述表现，建议尽早到专业机构评估，早期干预可显著改善预后。
