1. 基本句型
描述句：客观描述、环境或人物行为，如“当铃声响起时，大家回到座位”。这是社会故事的核心句型，占比最高。
观点句（透视句）：描述他人或自己的情绪、想法，如“妈妈看见我分享玩具会开心”。
肯定句：强调社会规则或价值观，如“自己吃饭是好习惯，大家会夸奖我”。
引导句（指示句）：提供行为建议，如“天气冷时应该穿毛衣”。需注意避免过度使用，以免显得说教。
2. 扩展句型
合作句：说明他人如何提供帮助，如“老师会带我去看医生”。
控制句：通过比喻或策略帮助记忆行为，如“排队像小汽车一辆接一辆”。
部分句（填充句）：留空让孩子补充，测试理解程度，如“我这样做别人会觉得_____”。
3. 其他辅助句型
前导句：用于自我介绍，如“我叫小林，今年9岁”。
结果句：描述行为后果，如“早点写完作业就能出去玩”。
使用建议
比例原则：描述性句子（描述句、观点句等）应占70%以上，指导性句子（引导句、控制句）不超过30%。
个性化设计：需根据孩子的理解能力和兴趣调整句型组合，例如对语言能力较弱的孩子可增加图片辅助。
这些句型可灵活组合，但需确保故事自然流畅，避免机械说教。实际编写时建议参考专业机构提供的模板或案例。
