1. 呼名反应差：对他人呼唤名字无反应或反应微弱，即使听力正常也难以建立眼神接触。
2. 缺乏共同注意力：不会主动分享兴趣（如指物展示），难以跟随他人视线或手势关注同一事物。
3. 情感互动缺失：对家人缺乏依恋，不寻求安慰，对同龄儿童无交往兴趣，回避拥抱等肢体接触。
1. 语言发育迟缓或倒退：3岁仍无有意义语言，或仅能重复固定短语（如广告词）、出现鹦鹉学舌现象。
2. 非语言沟通障碍：常用拉手代替指物，较少使用表情、手势表达需求。
3. 代词混淆：频繁误用"你/我/他"，声调单调或节奏异常。
1. 重复动作：持续旋转物品、反复开关门、长时间盯着转动的车轮等。
2. 固定仪式：坚持相同路线、固定餐具或座位，环境改变易引发强烈情绪反应。
3. 感知觉异常：对某些声音/触觉过度敏感或迟钝，如捂住耳朵躲避日常噪音。
若发现上述多个表现，建议尽快到儿科或发育行为科进行专业评估（如CPEP-3量表、ADOS观察等）。早期干预（尤其是3岁前）可显著改善预后。
