一、核心症状筛查题
1. 社交互动障碍
是否避免眼神接触或对他人表情/手势反应迟钝？
能否主动分享兴趣（如指物展示）或回应他人社交邀请？
对同伴互动是否缺乏兴趣，更喜欢独自玩耍？
2. 语言与沟通异常
是否存在语言发育延迟（如2岁仍无有意义词汇）？
是否重复刻板语言（如鹦鹉学舌）或代词使用混乱？
非语言交流（如手势、表情）是否明显落后？
3. 重复行为与兴趣狭窄
是否有重复动作（拍手、旋转）或固定仪式行为？
是否对特定物品/话题表现出异常执着？
对日常生活变化是否极度抗拒？
二、常用评估量表（示例）
1. 儿童孤独症评定量表（CARS）
评分维度：人际关系、模仿、情感反应等15项，总分≥30分提示自闭症可能。
2. 克氏孤独症行为量表
14项行为观察（如"听而不闻""回避眼神"），总分≥14分需进一步检查。
3. 简易自测题
14题版本（如"对危险缺乏认知""拒绝习惯改变"），≥14分建议就医。
三、注意事项
1. 年龄差异
1岁半重点观察：不应名、不指物、不玩假装游戏；
4岁以上需评估：共情能力、抽象语言理解等。
2. 专业诊断必要性
所有自测工具仅作参考，需由医生结合发育史、ADOS-2等标准化评估确诊。
若发现孩子有多项上述表现，建议尽快至儿童医院发育行为科或精神科进行系统评估。早期干预对改善预后至关重要。
