深入理解自闭症及其相关病症的独有特征，与相似的疾病状态形成鲜明对比，这是深入了解与关心自闭症患者的必要前提。以下，便是针对自闭症及其与其他疾病的区别的详细解读：
我们来看看自闭症与多动症的区别。多动症儿童主要表现为行为兴奋和多动，但他们的症状会随着成长和教育干预逐渐减轻。而自闭症儿童虽然也有多动现象，但他们更多的是表现出刻板的语言和行为动作，这些特征并不会随着年龄的增长而自然改变。有效的教育干预可以帮助他们部分缓解这些症状。
再来看自闭症与听觉障碍的差异。自闭症儿童并无听力损失，他们的问题在于交往障碍和缺乏交往欲望。而听觉障碍儿童则是因为听力损失影响了语言能力，但他们有交往欲望，经过康复后，可以与他人正常交往。那些因听觉障碍而未接受有效康复的听力残疾儿童，虽然可能性格内向并交往意愿较低，但与自闭症儿童仍有本质区别。
自闭症和精神障碍也常被混淆。虽然二者都有眼神不合、兴趣范围狭小等症状，但二者在性别比例、症状表现等方面有着显著的不同。自闭症男女比例失衡，而精神分裂症则男女相当。精神分裂症常有幻听、妄想症状，而自闭症则很少出现这些症状。
我们还要明白自闭症与智力残疾的差异。智力残疾儿童虽然社交能力有限，但他们愿意沟通交往。而自闭症儿童中，虽然有部分智力正常，但他们交往沟通的行为模式与智力残疾儿童不同，主要是缺乏意愿，沉浸在自己的世界里。
在其他与自闭症相似的病症中，Rett综合征和阿斯伯格综合征也有其特殊之处。Rett综合征仅见于女孩，且病情发展经历四个阶段，早期会出现与自闭症相似的表现，但后期会有明显的神经系统症状和体征。阿斯伯格综合征患儿在社会交流上有障碍，重复刻板行为，但在语言和认知能力方面可能正常甚至超常，动作笨拙是其主要特征。
自闭症患者并非只是单纯的孤独或沉默，他们面临的困境远比我们想象的要复杂。只有深入了解他们的特殊需求，才能为他们提供更有效的帮助和支持。
