一、基本原则
1. 尊重意愿：必须事先通过语言或手势沟通，观察孩子是否表现出接受倾向（如主动伸手、身体前倾），避免强行拥抱。若孩子出现回避、烦躁等反应，应立即停止。
2. 轻柔稳定：拥抱时力度要轻，避免紧箍式拥抱，可轻拍后背或短暂接触后松开。对于触觉敏感的孩子，建议先尝试短暂触碰肩膀等非敏感部位。
二、分类型建议
1. 低功能或触觉敏感儿童
采用「渐进式接触」：从握手、击掌等低强度互动开始，逐步过渡到侧身轻抱。
使用辅助工具：如通过毛毯包裹、拥抱机等提供可控的触觉刺激。
2. 高功能或语言较好儿童
明确沟通：用简单语言询问「可以抱抱吗？」或展示拥抱的图片/手势，等待孩子回应。
角色扮演：通过玩偶演示拥抱动作，帮助孩子理解社交意义。
三、注意事项
时机选择：在孩子情绪平稳时进行，避免在其焦虑、哭闹时强行接触。
环境准备：减少周围噪音和强光干扰，营造安全环境。
后续反馈：拥抱后通过微笑、点头等非语言方式强化积极体验。
四、替代方案
若孩子持续抗拒拥抱，可通过其他方式表达亲密：
共同完成击掌、碰拳等仪式化动作
并行活动（如并肩坐一起看书）
使用语言或图片表达关心
专业建议指出，通过长期建立信任关系，部分自闭症儿童可能逐渐接受适度的身体接触。家长和教师应结合行为干预（如ABA疗法）和感统训练，系统性改善孩子的触觉敏感问题。
