一、自闭症DRO（差别强化其他行为）
1. 定义与原理
DRO是一种行为疗法，通过强化非破坏性行为来减少自闭症儿童的刻板或攻击性行为。其核心逻辑是当破坏性行为未出现时给予奖励，从而降低该行为频率。
2. 具体应用
增强行为策略：如对替代行为进行差别强化（DRI），例如通过社交游戏训练替代拍打行为。
减少行为策略：结合暂停强化、行为代价等方法，例如破坏性行为发生后取消喜欢的活动。
需分析行为功能，针对性设计干预方案，避免单纯压制行为导致新问题（如撞头替代打耳光）。
二、RDS自闭症（可能与倒退型自闭症相关）
1. 倒退型自闭症特征
患儿1-2岁前发育正常，随后出现已获技能（如语言、社交）的退化，表现为语言消失、拒绝眼神接触等。
可能与神经发育异常在脑发育关键期的爆发有关，需与早期症状隐匿的情况区分。
2. 干预建议
早期高强度干预（每周25-40小时，持续2年以上），重点改善社交、认知及情绪问题。
4岁前为黄金干预期，行为训练（如ABA）结合营养补充（维生素D3等）可能缓解症状。
三、其他相关概念
自闭症谱系障碍（ASD）：涵盖典型自闭症、阿斯伯格综合征等，核心症状为社交障碍、刻板行为及语言异常。
疗法进展：包括干细胞疗法、肠道菌群调节及脑机接口技术，部分已进入临床试验阶段。
如需更具体的RDS定义或DRO操作案例，建议补充说明背景以便进一步筛选信息。
