1. 眼神交流异常：缺乏与人对视或持续时间极短，婴儿期被抱起时身体僵硬、回避接触。
2. 呼名反应差：对名字无应答，注意力更多集中在物体而非人。
3. 共享注意缺陷：不会用手指物或跟随他人指向观察，对他人展示的物品无兴趣。
4. 情感互动缺失：受伤时不寻求安慰，难以理解他人表情或情绪。
1. 语言发育延迟：2-3岁仍无有意义单词，或出现语言倒退（原本会说的词消失）。
2. 沟通方式异常：即使有语言，常表现为鹦鹉学舌、答非所问或重复刻板短语。
3. 非语言障碍：很少使用点头、摇头等手势，表情单一。
1. 重复动作：持续摆手、转圈、排列物品等，且抗拒改变。
2. 固定仪式：坚持相同路线、固定摆放物品，变化会引发强烈焦虑。
3. 感知觉异常：对声音/光线过度敏感或迟钝，如对疼痛无反应。
1. 专业评估：需由医生通过行为观察结合量表（如孤独症量表）诊断，排除智力障碍等共病。
2. 早期干预：若发现多个特征，建议3岁前尽早筛查，黄金干预期可显著改善预后。
若孩子存在上述多项表现，请及时联系儿童发育行为科进行系统评估。
