一、学校类型选择
1. 公立特殊教育学校
专为自闭症儿童设计，如广州康纳学校（国内首家）、青岛晨星实验学校等，提供小班教学（师生比约3:8），课程涵盖生活技能、社交训练等。需注意学位紧张（如广州一年级仅16个名额），且通常要求孩子无重度智力障碍或攻击行为。
新增公立学校如嫩江市星语实验学校（2024年成立）、乐清市雁山学校（2025年挂牌），采用“全学段半融合”模式，配备高科技康复设施。
2. 普通学校融合教育
适合认知和社交能力接近同龄的孩子，但需提前评估基础能力（如安坐、听指令等），并做好陪读准备。部分普通学校对特殊儿童包容度较高，尤其是乡镇小学。
3. 私立特教机构
如衡水启慧特教学校（0-16岁全阶段）、星空半步（2-8岁干预），提供密集行为分析和个性化课程，但费用较高。
二、课程设置要点
核心课程：生活语文/数学、社交训练、劳动技能等，占比70%-80%，注重实用能力培养。
个性化干预：包括感知肌能训练、沟通技巧（如非语言表达）、独立生活技能等。
融合准备：若计划进入普校，需提前半年针对融合需求训练，如注意力、情绪控制、社交规则等。
三、择校建议
1. 评估孩子能力：通过专业机构（如小凡星）进行入学前评估，明确差距。
2. 实地考察：关注学校氛围、师资配比及康复设施，优先选择包容性强的环境。
3. 政策支持：部分省份（如浙江、河北）已新建孤独症专门学校，可咨询当地教育局。
若需具体学校名单或课程细节，可进一步提供地区信息以便精准推荐。
