1. 社交障碍:回避目光接触,对他人呼唤无反应,缺乏与同龄人互动的兴趣,常独自玩耍或重复固定动作。部分孩子会突然哭闹,这可能是一种情绪表达方式而非任性。
2. 语言沟通异常:言语发育迟缓,可能仅会说简单词汇(如"爸爸妈妈"),或通过拉扯他人手指表达需求。部分患儿会背诵儿歌但无法理解内容。
3. 刻板行为:表现为重复走固定路线、反复开关门、对特定物品(如灯开关)异常执着,抗拒生活规律改变。
1. 早期综合训练:
2. 情绪管理:对于哭闹、攻击行为等,建议采用生物反馈训练,而非单纯药物控制(药物仅能辅助缓解症状)。
3. 潜能开发:部分自闭症儿童在特定领域(如音乐、机械记忆)有突出能力,可通过特长培养增强自信心。
若孩子已出现自伤或严重情绪问题,需及时就医排除共患疾病(如癫痫、抽动症等)。每个自闭症儿童的发展轨迹不同,需要个性化干预方案。