1. 旋转活动的潜在益处
前庭觉刺激：旋转可以帮助自闭症孩子获得前庭觉刺激，改善感官统合问题。适当的前庭刺激（如加速旋转、蹦跳、侧滚翻等）可能减少孩子自我刺激的转圈行为，促进前庭系统发育。
情绪与注意力调节：旋转游戏可以转移注意力，缓解焦虑或紧张情绪，对部分孩子有辅助干预效果。
2. 教学注意事项
专业监督：旋转活动需在专业人士指导下进行，以确保安全。自闭症儿童可能存在运动协调障碍或共患行为问题，需评估个体风险。
结构化干预：建议结合行为干预技术（如情绪调节、认知评估）和系统性感统训练（如大象鼻子旋转、前滚翻等），而非单纯阻止转圈行为。
替代活动：通过互动游戏（如拉手转圈跑、蹦床）或多样化运动（平衡木、球类）提供更安全的前庭刺激，减少刻板行为。
3. 需避免的误区
简单阻止无效：直接阻挡转圈行为可能无效，反而需通过增加互动和丰富活动来减少无聊感引发的自我刺激。
非替代治疗：旋转活动不能替代医学评估和综合干预（如语言疗法、社交训练），需与其他干预措施结合。
4. 个体化方案
评估需求：需明确孩子转圈的具体原因（感官寻求或无聊），再制定针对性计划。例如，若孩子同时关注旋转物体的视觉刺激，需加入视觉训练。
循序渐进：从低强度活动开始，逐步增加难度，并密切观察孩子的反应。
旋转活动在专业指导下可能对自闭症孩子有益，但需个性化设计，并纳入综合干预体系。家长应优先寻求专业支持，避免自行尝试高风险训练。
