一、行为原因分析
1. 沟通障碍
自闭症儿童可能因语言表达困难，通过掐人引起注意或表达需求。部分孩子会通过试探性掐人来观察他人反应，以此判断社交边界。
2. 情绪与感官问题
情绪失控：焦虑、愤怒等情绪难以调节时，可能通过掐人发泄。
感官异常：对触觉过度敏感或迟钝，掐人可能是缓解不适或寻求刺激的方式。
3. 社交与认知缺陷
缺乏社交技能和情绪管理能力，导致无法用适当方式互动。部分儿童通过攻击行为应对环境压力或陌生情境。
二、干预与应对策略
1. 行为矫正
正向强化：用奖励机制鼓励替代行为（如使用图卡表达需求）。
消退法：忽视不当行为，减少其强化作用。
2. 技能训练
社交训练：通过角色扮演学习眼神交流、肢体语言等社交技巧。
语言/沟通训练：利用图片交换系统（PECS）提升表达能力。
3. 环境与感官调节
减少触发因素：避免嘈杂环境，设置安静角缓解感官超负荷。
感统训练：通过触觉脱敏或口腔按摩降低敏感度。
4. 家庭与专业支持
一致性应对：家庭成员需统一反应方式，避免强化攻击行为。
专业干预：严重时可结合心理治疗或药物（如利培酮）辅助。
三、注意事项
避免惩罚：强制制止可能加剧情绪爆发，需耐心引导。
早期干预：越早介入，行为改善效果越显著。
若行为频繁或伴随自伤，建议尽快就医评估。
