改善自闭症儿童的眼神对视能力需要结合兴趣引导、游戏互动和日常训练等多种方法。以下是一些经过验证的有效策略：
1. 从兴趣入手建立信任
跟随孩子的注意力，充当支持者和玩伴的角色，通过满足需求（包括加入刻板行为）来建立信任关系。例如，用创意方式参与孩子的重复行为，逐渐引导互动。
使用强化物（如孩子喜欢的玩具或零食）进行延迟满足，当孩子用眼神交流时立刻给予奖励。
2. 感觉社交类游戏训练
躲猫猫：用窗帘、毛毯等遮盖面部后突然露出，配合夸张表情和声音吸引对视，逐步拉远距离增强眼神追踪能力。
吹泡泡：通过追踪泡泡的移动训练眼神聚焦，同时融入数数、轮流等待等社交技能。
发光弹球追逐：傍晚在草地抛出发光球，引导孩子循光源寻找，锻炼眼神聚焦和追视。
3. 面部互动与五官游戏
扮鬼脸/找五官：用吐舌头、揪耳朵等夸张表情吸引注意，或通过指认五官的游戏延长对视时间。
仪式感动作：如碰额头、顶鼻子等亲密互动，自然将孩子注意力引向面部。
4. 日常生活中的自然引导
在喂饭、递玩具时停顿，等待孩子眼神接触后再继续动作。
利用相机或纸筒望远镜等工具，引导孩子看向镜头或家长眼睛。
5. 避免常见错误
不强制要求“看着眼睛说话”，避免用手固定孩子头部强迫对视。
减少道德说教（如“要懂礼貌”），优先通过游戏建立动机。
通过以上方法，结合耐心和持续练习，可以逐步提升自闭症儿童的眼神交流能力。关键是根据孩子的反应调整策略，以兴趣为导向，在轻松的氛围中自然强化对视行为。
