一、社交互动障碍
眼神与情感疏离：回避目光接触，对家人的逗弄（如微笑、拥抱）无回应，甚至抗拒身体接触。
共同注意缺失：不会主动指物或跟随他人指向，难以参与互动游戏（如躲猫猫），常独自玩耍。
关系建立困难：对同龄人兴趣低，不主动发起社交互动，难以理解他人情绪或建立友谊。
二、语言沟通异常
语言发育迟缓：1岁仍无有意义词汇，2-3岁可能无语言或仅重复他人话语（鹦鹉学舌）。
非语言交流缺陷：极少使用手势（如挥手告别），常通过拉拽他人手部表达需求。
语言运用异常：语调平淡如机器人，或突然说出与情境无关的话。
三、重复刻板行为与兴趣狭窄
行为模式固化：坚持固定流程（如物品摆放顺序、行走路线），一旦改变会引发强烈情绪反应。
重复动作：频繁拍手、摇晃身体、旋转物品或长时间凝视旋转物体（如风扇）。
兴趣局限：痴迷特定主题（如恐龙、车轮），对普通玩具不感兴趣，游戏方式单一。
四、感知觉异常
感觉过敏或迟钝：对声音（如吸尘器）过度敏感而捂耳，或对疼痛反应低下；抗拒特定材质衣物或食物。
感知觉整合障碍：平衡感差或对光线、气味异常敏感。
五、其他伴随特征
发育倒退：部分患儿可能出现已掌握技能（如语言）的突然退化。
情绪问题：易因小事哭闹、自伤或攻击行为，情绪表达与场景不符。
若宝宝出现上述多项特征且持续6个月以上，建议尽早就诊儿童心理科或发育行为科评估。早期干预可显著改善预后，家长需保持规律作息，避免频繁环境变化。
