绘画作为一种艺术治疗方式，对自闭症儿童的情绪调节、认知发展和社会交往能力具有显著改善作用。以下是综合研究证据的
1. 非语言表达
自闭症儿童通过线条、色彩等视觉元素替代语言沟通，释放被压抑的情感。绘画过程能减少攻击性行为，延长专注时间。例如马克笔临摹梵高作品时，色块拼接展现出独特的想象力表达。
2. 神经发育促进
通过颜料涂抹、线条练习等动作，可提升手眼协调和精细动作能力。临床数据显示，持续绘画干预能使自闭症儿童的握笔能力从涂鸦进阶到独立构图。
3. 情绪调节窗口
结构化绘画（如曼陀罗）能降低焦虑指数58%，其重复性笔触产生安抚效应。色彩选择往往反映心理状态，如黑色太阳可能暗示家庭冲突。
分阶段实施效果更佳：
绘画展如青岛"心星同行"展览（7.13-8.15举办），既提供创作展示平台，又通过公众接触减少社会偏见。上海福利院案例显示，这类活动能显著增强患儿家庭信心。
当前研究证实，每周1-2次、每次1.5小时的绘画干预，持续3个月即可观察到行为改善。但需注意个体差异，建议结合音乐等多元艺术疗法。
