1. 发育行为儿科/儿童精神科
主要关注自闭症的早期诊断与临床干预,涉及DSM-5诊断标准应用、共患病(如ADHD、焦虑)管理,以及药物治疗方案制定。国内权威专家如贾美香、邹小兵等均来自这一领域。
典型课程包括儿童神经发育学、精神药理学等。
2. 康复医学与治疗学
聚焦行为干预疗法(如ABA、地板时光)和感觉统合训练,需掌握结构化教学设计和正向强化技术。部分医院设有儿童康复科专攻此方向。
1. 临床心理学
研究自闭症患者的社交情感障碍机制,开发心理评估工具(如ADOS量表),并提供家庭心理支持。
需学习认知行为疗法、发展心理学等。
2. 认知神经科学
通过脑成像技术自闭症的神经生物学基础,如镜像神经元系统异常或基因变异影响。
1. 特殊教育学
针对自闭症儿童设计个性化教育计划(IEP),强调视觉支持、社交故事等教学策略。华中师范大学等高校开设相关精品课程。
2. 应用行为分析(ABA)
专攻行为干预技术,通过数据驱动的方法改善自闭症患者的社交与生活技能。国内由郭元庆等专家推动专业认证体系。
关注自闭症群体的社会融入问题,倡导“神经多样性”理念,打破刻板印象。
开发辅助沟通工具(如眼动仪)或利用AI进行早期筛查,部分高功能自闭症者可从事相关技术工作。
选择专业时需结合兴趣与自闭症细分领域需求,例如临床方向需医学院背景,而教育干预方向更侧重实践经验。国内权威机构如北大六院、中山三院等提供实习与科研机会。