1. 个体差异显著
自闭症儿童的智力发展存在极大差异,并非所有患儿都存在智力障碍。约37.9%的自闭症儿童伴随智力障碍(IQ≤70),23.5%处于边缘智力(IQ 71-85),38.6%智力正常或超常。部分孩子甚至在数字、音乐等领域展现出特殊天赋。
2. 智力与症状严重程度相关
1. 发育商(DQ)替代智商测试
3岁半儿童大脑仍在发育中,常规智商测试不够准确,需通过Gesell发育量表评估粗大运动、精细动作、语言等五大能区,结果以发育商(DQ)呈现。DQ≤75提示发育迟缓,需结合临床表现解读。
2. 早期干预的重要性
即使未确诊,若语言或社交能力明显落后,也应尽早开始康复训练。部分自闭症儿童5岁后智力仍可能提升,尤其是通过行为疗法和社交技能训练。
1. 专业评估
建议通过儿童孤独症评定量表(CARS)或自闭症行为量表(ABC)进行筛查,若CARS总分≥30分或ABC≥67分需进一步医学诊断。注意避免仅依赖单一测试结果。
2. 针对性支持
3. 心理调适
自闭症家庭面临长期挑战,可寻求家长培训或社区支持(如“星疗愈”项目),缓解焦虑并提升干预效率。
若需具体评估工具或康复资源,可进一步咨询儿科医院发育行为科或专业康复机构。