当前位置:主页 > 奇闻趣事 >

宁波慈溪市自闭症的教育

宁波慈溪市针对自闭症儿童的教育支持体系较为完善,涵盖专门学校、融合教育、家庭支持及社会资源整合等多个方面,以下为具体内容:

一、专门教育机构

1. 慈溪市特殊教育学校

该校以生活化教育为核心,为智力障碍(含自闭症)学生提供模拟客房、超市、厨房等实践场所,培养基本生活技能。师资力量雄厚,包括省级春蚕奖获得者等优秀教师,现有学生134人,其中智力障碍学生占比81%。

2. 宁波市星融实验学校

作为宁波首个孤独症儿童专门学校,提供定制化教育服务,旨在通过专业支持帮助自闭症儿童融入社会。

二、融合教育支持

慈溪市积极推进融合教育,普通学校优先安置残疾儿童,通过“卫星班”等形式实现残疾学生与普通学生“同上一堂课”。目前全市已建成资源教室388个,配备专兼职资源教师640名,部分自闭症儿童可在普通学校获得融合教育机会。

三、家庭与社会支持

1. 家庭教育指导

当地开展“智慧父母”云课堂,为自闭症家庭提供科学认知、干预原则及心理健康支持,帮助家长掌握家庭康复技巧。

2. 慈善与康复资源

  • 榕树下儿童健康中心:提供语言训练、感统治疗等专业课程,团队含国际认证康复师。
  • 社会救助服务:慈溪市助联体联合爱心企业发起“一杯奶·一份爱”等项目,为困境儿童(含自闭症)提供物质与服务支持。
  • 四、政策保障

    宁波市实施《第三轮特殊教育提升行动计划(2023—2025)》,目标包括学前至高中阶段残疾儿童入学率达95%以上,并推动医教结合、职业技能培训等全周期支持。慈溪市同步落实残疾儿童入学评估机制,确保教育安置的科学性。

    慈溪市通过多元协作,构建了从早期干预到职业教育的自闭症儿童全链条教育生态。

    自闭症的症状

    微信公众号