一、核心症状观察
1. 社交障碍
眼神交流异常：缺乏对视或眼神飘忽，呼名无反应（如喊名字时不回头、不答应）
情感互动缺失：对他人表情、情绪无反应，不主动寻求安慰或分享兴趣
社交回避：拒绝拥抱，难以融入同龄人游戏，常独自玩耍
2. 语言与沟通异常
语言发育迟缓：2-3岁仍无语言，或出现语言倒退（原本会说的词消失）
交流障碍：答非所问、重复短句或广告语，说话缺乏抑扬顿挫
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如转圈、摆手、长时间凝视旋转物体（如电扇）
固定程序：坚持走固定路线、坐固定位置，物品摆放不容改变
兴趣单一：对特定物品异常执着，缺乏对新事物的好奇心
二、其他常见表现
感知异常：对疼痛不敏感（如打针不哭），或对光线、声音过度反应
情绪问题：不明原因哭闹、突然大笑，或异常安静
动作协调性差：踮脚走路、动作笨拙，注意力难以集中
三、专业诊断流程
1. 初步筛查：通过家长填表（如ABC行为量表）和医生观察进行社区筛查
2. 专科评估：转诊至专业机构进行智力测试、神经系统检查及标准化量表测评（如ADOS）
3. 综合诊断：需排除智力障碍等其他疾病，结合病史和行为观察最终确诊
四、家长注意事项
黄金干预期：3岁前干预效果最佳，发现可疑症状应尽早就医
避免误判：部分症状（如语言迟缓）可能与其他发育问题重叠，需专业鉴别
家庭观察重点：记录孩子社交互动、语言发展及行为模式的异常细节
若孩子同时存在上述多项症状，建议尽快到妇幼保健院或精神科专科医院进行系统评估。
