衢州自闭症自闭症的表现

自闭症（又称孤独症）的核心表现主要集中在社交互动、语言沟通、行为模式及感知觉异常等方面。以下是综合多个权威来源整理的主要症状特征：

一、社交互动障碍

1. 社交回避：回避目光接触，对他人呼唤反应迟钝，难以理解他人情感或意图，甚至对亲人亲近行为表现冷漠。

2. 互动缺陷：缺乏面部表情和肢体语言，难以参与轮流对话或集体活动，无法建立友谊。

3. 情感理解困难：对他人的快乐或痛苦缺乏共情，较少寻求安慰或分享兴趣。

二、语言与沟通异常

1. 语言发育迟缓：约半数患儿出现语言发育滞后，部分可能出现语言倒退（如原本会说的话突然消失）。

2. 表达异常：重复他人话语（鹦鹉学舌）、代词使用混乱、语调平板机械，或终身无语言能力。

3. 非语言障碍：难以理解手势、表情等非语言信号，沟通时缺乏眼神辅助。

三、刻板行为与兴趣狭窄

1. 重复动作：如拍手、摇晃身体、旋转物品等无目的行为，紧张时加重。

2. 固定习惯：坚持特定生活流程（如固定路线行走），环境变化易引发焦虑。

3. 异常兴趣：过度专注特定事物（如天气预报、数字记忆），游戏方式单一缺乏创造性。

四、感知觉与认知问题

1. 感觉过敏/迟钝：对声音、光线、触觉等过度敏感（如捂耳朵躲避噪音）或迟钝（痛觉反应弱）。

2. 智力差异：约70%患者存在智力落后，少数在特定领域（如记忆力）表现超常。

3. 情绪行为问题：易出现焦虑、易怒、自伤或攻击行为，可能伴随多动或抽动障碍。

注意事项

早期干预至关重要，若发现儿童存在上述症状（尤其是2-3岁阶段），建议尽早就医评估。日常可通过结构化作息、视觉提示卡片等方式帮助患儿适应生活。