自闭症（又称孤独症）的核心表现主要集中在社交障碍、语言交流异常和刻板行为三个方面，以下是具体的判断要点：
1. 社交障碍
眼神交流异常：患儿常回避目光接触，与人对话时眼神游离或完全不看对方。
呼名无反应：对他人呼唤自己的名字缺乏回应，可能继续专注于自己的活动。
缺乏社交互动：不愿参与集体活动，对同龄人无兴趣，难以建立友谊或分享情感。
非语言交流缺陷：如手势、表情使用极少，或无法理解他人的肢体语言。
2. 语言与沟通障碍
语言发育迟缓或倒退：部分患儿在2-3岁时出现语言能力停滞或退步（如原本会说的词汇消失）。
表达异常：可能重复无意义的短句、代词混淆（如“你”“我”不分），或语调单调。
非功能性语言：语言缺乏互动性，如仅用于需求索取而非交流。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如转圈、拍手、摇晃身体，或长时间盯着旋转物体。
固守习惯：坚持固定的日常流程，拒绝改变（如物品摆放位置、行走路线）。
特殊兴趣：对特定事物（如天气预报、数字）异常专注，但对其他事物漠不关心。
4. 其他常见表现
感觉异常：对疼痛、冷热不敏感，或对某些声音、光线过度恐惧。
情绪问题：易因环境变化产生强烈情绪反应（如暴躁、焦虑）。
智力差异：约70%患儿存在智力落后，少数在机械记忆、艺术等领域表现突出。
早期筛查与诊断建议
若发现孩子同时具备上述多个特征（尤其在3岁前），建议通过专业量表（如ABC量表、CARS）初步筛查，并尽快就医进行综合评估。需注意，自闭症表现个体差异较大，确诊需结合临床观察和专业工具。
早期干预对改善预后至关重要，家长可通过观察日常行为细节（如眼神、语言、社交反应）初步判断倾向性。
