自闭症儿童如何玩耍呢

自闭症儿童的玩耍方式需要结合其特殊需求和能力特点，通过结构化、感官刺激和社交互动相结合的方式逐步引导。以下是综合多个专业建议的指导方案：

一、结构化游戏引导

1. 分步骤教学

从简单模仿开始，如搭积木时先示范拼出房子或汽车形状，再让孩子将积木拼到合适位置，逐步过渡到共同搭建场景（如城堡）。游戏教学需遵循六步法：从跟随玩耍→理解规则→创造规则→与普通孩子互动练习。

2. 规则明确化

通过"走走停""红绿灯"等指令游戏培养动作控制和规则意识，或使用"萝卜蹲"让孩子参与角色分配，增强对规则的理解和调整能力。

二、社交互动游戏

1. 团体协作类

2. 轮流与等待训练

使用"击鼓传花""抢椅子"等游戏，结合音乐停顿设计等待环节，逐步延长等待时间。

三、感官与能力开发

1. 感官刺激活动

2. 精细动作培养

推荐冰淇淋车玩具、形状相汽车等锻炼手眼协调，或通过绘画、拼图等艺术活动激发兴趣。

四、家庭日常互动

1. 眼神接触练习

我的头上有什么"猜卡片游戏、"追光游戏"（用手电筒光源引导视线）可自然促进目光交流。

2. 记忆与观察力

当个照相机"游戏：让孩子观察桌上物品后盖住部分，回忆缺失物品，增强视觉记忆。

建议根据孩子个体能力选择合适活动，初期需家长或老师全程引导，逐步减少提示频率。多数游戏需重复练习才能见效，保持耐心至关重要。