1. 建立安全环境
创设安静、无干扰的绘画空间
使用固定的美术工具摆放位置
保持光线柔和，避免强光刺激
2. 结构化教学
将美术活动分解为小步骤
使用视觉提示（如步骤图、示范视频）
保持固定的活动流程
3. 材料选择
提供不同质感的材料（如手指画颜料、黏土）
使用无毒性、易清洗的材料
准备防污围裙和湿巾
4. 教学策略
通过触觉体验引导（如用手感受黏土）
结合特殊兴趣设计主题（如喜欢的卡通形象）
允许重复画同一主题
5. 沟通方式
使用简单明确的语言指导
配合肢体动作示范
采用图片交换沟通系统（PECS）辅助
6. 正向强化
及时表扬具体行为（如"颜色搭配得很好"）
展示作品给予成就感
避免过度纠正"错误"
7. 社交互动
从平行绘画开始逐步引导合作
设计轮流作画的小游戏
组织小型作品展示会
8. 感官调节
准备减压玩具应对焦虑
允许佩戴降噪耳机
提供可咀嚼的项链
注意事项：
尊重刻板行为，不强行改变
观察孩子的敏感点（如抗拒某种材质）
保持耐心，进度因人而异
记录孩子的进步和偏好
建议与专业治疗师合作，将美术教育与感统训练、行为干预等结合。每个自闭症儿童都是独特的，需要不断尝试找到最适合的教学方式。
需要更具体的某方面建议吗？比如材料选择、课程设计或行为引导等。
