1. 眼神交流异常
自闭症儿童常表现为眼神空洞、回避对视，而合并脸盲时，即使勉强对视也难以通过面部特征识别他人身份。这种双重障碍会进一步加剧社交困难，导致无法通过常规的面部记忆建立人际关系。
2. 表情识别与情绪理解困难
自闭症儿童本身对他人表情变化不敏感，若叠加脸盲症，可能完全无法通过面部特征判断他人情绪（如笑容或愤怒），仅能依赖声音或动作等辅助线索。
1. 面孔记忆缺陷
脸盲症会导致患儿难以记住熟悉人的长相，甚至对家人的面孔也感到陌生；而自闭症的刻板行为可能使他们更依赖固定服饰或发型来辨认他人，一旦这些外部特征改变，识别完全失效。
2. 混淆相似个体
在幼儿园或学校环境中，患儿可能因无法区分同学的面孔而拒绝互动，或错误地将不同人当作同一人，进一步加重社交孤立。
1. 依赖非面部线索
患儿可能通过声音、步态或特定物品（如书包颜色）来辨认他人，而非面部特征。例如，当老师换发型后，患儿可能完全无法认出。
2. 焦虑与回避反应
因频繁认错人而遭受嘲笑或指责后，患儿可能主动回避社交场合，表现为躲角落、抗拒集体活动等，这与自闭症原有的社交退缩形成恶性循环。
早期需通过专业评估区分自闭症与脸盲症的核心症状，针对性训练如：
若怀疑合并症状，建议尽早就诊神经科或儿童心理发育专科。
