1. 选择合适的书籍
兴趣导向：根据孩子的兴趣选择绘本，如喜欢交通工具可选《交通工具大介绍》等主题鲜明的书籍。
难度适配：从单图、色彩鲜明的绘本（如《好饿的小蛇》）过渡到多图、情节稍复杂的书籍，逐步提升阅读能力。
功能型绘本：选择能提升社交、情绪认知的书籍，如《鳄鱼侦探情绪认知书》帮助理解情绪，《不可思议的朋友》培养同理心。
2. 创造适宜的阅读环境
专属空间：设置安静、光线充足的阅读角，减少干扰（如关闭电子设备）。
亲子共读：家长以身作则，通过朗读、互动提问（如“小红帽要去哪里？”）增强孩子参与感。
3. 互动与游戏化阅读
角色扮演：通过扮演绘本角色（如《小红帽》中的角色）加深理解。
拼图或寻宝游戏：将绘本画面制成拼图，或设计寻宝任务（如找“蜂蜜”），激发兴趣。
故事接龙：家长开头，孩子续编故事，锻炼语言和想象力。
4. 专业干预与训练
语言疗法：针对语言障碍，使用图片交换系统或沟通板辅助表达。
社交技能训练：通过模拟社交场景（如角色扮演）提升互动能力。
行为疗法：用正面强化帮助孩子建立专注阅读的习惯。
5. 家校与社会协作
个性化教育计划：学校需提供资源教室或特教支持，调整教学方式（如视觉提示）。
社区活动：参与特殊群体阅读活动，接触盲文书籍、有声读物等资源。
6. 注意事项
循序渐进：初期阅读时间控制在5-10分钟，逐步延长。
避免强迫：若孩子抵触，可暂停并换其他方式引导。
通过以上方法，自闭症孩子能在阅读中提升语言、社交和认知能力，同时获得乐趣。
