1. 眼神交流缺失：婴儿期即表现出不与人对视，抱持时回避目光接触，对父母或抚养者的亲近行为反应淡漠。
2. 依恋异常：对父母缺乏正常依赖感，对陌生人无区分性冷漠，如被呼唤名字时无反应（甚至重复百次也不回应）。
3. 社交互动困难：幼儿期不参与集体活动，独自躲在角落，拒绝与同龄人玩耍或分享。
1. 语言发育迟缓：2-3岁仍不会主动喊"爸爸妈妈"，或仅能机械重复词语（如背唐诗但不理解含义）。
2. 非语言交流障碍：常用拉手、指物等动作替代语言表达需求，缺乏点头、摇头等互动性肢体语言。
3. 语言退化现象：部分患儿曾短暂出现语言能力后又倒退至沉默状态。
1. 重复动作：如反复开关灯、转圈、排列物品，或坚持走固定路线。
2. 物品依恋：对特定物体（如破被子、玩具熊）产生异常依赖，若被拿走会激烈哭闹。
3. 感觉异常：对疼痛迟钝（摔伤不哭）或对声音/光线过度敏感（如恐惧抽水马桶声）。
1. 智力发育不均：约70%患儿智力落后，但少数在机械记忆（如数字）、音乐或绘画方面有突出能力。
2. 伴随症状：多动、自伤行为、焦虑或癫痫发作等。
若发现上述表现，建议尽早就医评估。早期干预（如行为训练、音乐疗法等）可显著改善预后。
