舒城自闭症 舒城自闭症语言老师

一、舒城县特教学校资源

1. 专业教师团队

舒城县特殊教育学校拥有35名在编教师，其中1/3为30岁以下青年教师，部分教师专攻自闭症儿童语言训练。例如教师余生严通过长期观察儿童动作和眼神理解其需求，朱乐乐强调用平等视角对待特殊儿童。该校定期举办家长培训会，康复教师李梁平、夏保荣等曾分享自闭症语言训练方法。

2. 课程设置

学校开设语言训练、认知能力提升等康复课程，并辅以舞蹈、烹饪等课外活动，帮助自闭症儿童融入社会。

二、春蕾特殊儿童康复学校

1. 机构背景

由家长胡道余创办，专注孤独症早期干预，2013年被安徽省残联认定为定点康复机构，提供语言训练及生活能力培养。

2. 训练方法

采用个性化干预方案，包括手势交流、物品认知等语言前期训练，注重家庭参与。

三、语言训练方法推荐

1. 基础训练技巧

2. 进阶策略

结合应用行为分析（ABA）、结构化教学法，利用增强物强化正确行为，分阶段提升语言能力。

四、家校合作建议

家长可通过学校培训会学习家庭干预技巧，如利用日常情境（吃饭、玩耍）引导儿童表达需求。教师建议避免过度标签化，以自然方式提供帮助。

如需进一步了解具体教师联系方式或课程安排，建议直接咨询上述机构。