自闭症secret模式

自闭症的SCERTS模式（有时被误写为"SECRET"模式）是一种综合性的教育干预方法，由美国布朗大学的Barry Prizant团队开发，其名称来源于三个核心维度的缩写。以下是该模式的详细：

一、核心构成

1. 社会交流（SC

重点培养自闭症儿童的自发性功能交流能力，包括情感表达和建立安全的信任关系，强调在日常互动中自然发展沟通技能，而非机械训练。

2. 情绪调节（ER

帮助儿童应对生活压力，保持情绪稳定。通过识别压力源和使用适应性策略（如感官调节工具），减少因情绪波动引发的行为问题。

3. 全面支持（TS

包括环境调整、视觉辅助工具（如日程表）和个性化教育计划，强调家庭、学校和治疗师的多方协作，根据儿童兴趣和能力定制干预方案。

二、实施特点

三、与其他模式的对比

该模式尤其适合伴有语言障碍或社交焦虑的自闭症儿童，需长期坚持才能显著改善核心症状。