自闭症配对训练是康复干预中的基础项目，主要通过视觉辨别和分析提升认知能力，其内容涵盖多种类型和难度阶梯，以下是具体分类及说明：
1. 相同配对
最基础的训练形式，要求孩子将完全相同的物品或图片进行匹配（如两个相同的苹果卡片）。初期可使用实物或3D教具，逐步过渡到2D卡片。
示例：实物与实物配对（大蒜对大蒜）、卡片与卡片配对（相同图案）。
2. 相似配对
包括颜色、形状等特征相同的物品组合（如红色积木配对红色小球），或功能相关的物品（如牙刷配对牙膏）。
3. 相关联配对
基于逻辑关系的配对，如扫把与垃圾桶、雨伞与雨鞋等生活场景中的关联物品，帮助孩子理解物品用途和上下文联系。
1. 难度递进
从简单（颜色、形状）到复杂（功能、文字），需根据孩子能力调整。例如：先实物配对，再过渡到实物与卡片配对，最后进行抽象关联配对。
案例：数字配对、文字配对属于较高难度。
2. 生活化应用
配对技能可迁移至自理能力（辨别衣服正反面）、学业（阅读时逐行跟踪文字）等场景，需结合实际生活强化训练效果。
通过系统化的配对训练，孩子能逐步提升视觉感知、逻辑分析和语言理解能力，为后续综合干预打下基础。
