1. 自闭症的核心特征
自闭症的诊断需满足三大核心症状：社交沟通障碍（如缺乏眼神交流、难以理解他人情绪）、语言发育迟缓或异常（如重复刻板语言）、重复刻板行为（如固定仪式动作）。单纯不合群若未伴随这些典型表现，通常不能直接诊断为自闭症。
2. 不合群的常见原因
性格差异：内向的孩子可能更喜欢独处，但能通过眼神、语言与他人互动，这与自闭症的社交障碍本质不同。
情绪问题：抑郁或焦虑可能导致孩子回避社交，表现为不合群，但这类孩子往往保留基本的社交能力，只是情绪影响了参与意愿。
社交发展阶段：4岁前的儿童可能以自我为中心，6岁后才逐渐发展合作能力，阶段性不合群属于正常现象。
3. 需要警惕的信号
若孩子同时出现以下表现，建议就医评估：
无眼神交流：回避对视，对他人表情无反应。
语言发育滞后：如3岁仍无简单对话能力。
刻板行为：重复拍手、转圈等。
4. 家长如何应对
观察记录：注意孩子独处时的行为（如是否沉浸于特定兴趣）及社交尝试（如是否观察他人）。
逐步引导：通过亲子游戏、邀请玩伴等方式培养社交兴趣，避免强迫参与。
专业支持：若怀疑发育问题，可借助量表（如CARS、ABC）筛查，并寻求心理医生或特教专家帮助。
总结：不合群可能是性格或情绪问题，需结合其他行为综合判断。自闭症的诊断需专业评估，家长不必过度焦虑，但需重视孩子的情绪需求和社交引导。
