一、婴儿看手是否与自闭症相关？
1. 正常发育现象
2-3个月大的婴儿通过看手身体部位，属于认知发展的里程碑行为，通常会随月龄增长自然减少。单纯看手若无其他异常，多数是正常现象。
2. 需警惕的伴随症状
若同时出现以下表现，建议就医评估：
社交障碍：回避眼神接触、对呼唤无反应
语言发育迟缓：发声少、无互动性语言
刻板行为：持续晃手、拍打等重复动作
二、家庭干预建议
1. 行为引导
用玩具或互动游戏转移对手部的过度关注，逐步减少刻板行为
避免强制制止，可通过夸张的表情和声音吸引注意力
2. 社交能力培养
多进行"一来一往"的互动，如轮流传递食物、玩具，促进眼神交流和情感分享
通过地板时光游戏（如共同拼积木、角色扮演）激发社交意愿
3. 环境调整
减少电子屏幕接触时间，避免感官过载
建立规律的生活流程，降低焦虑引发的自我刺激行为
三、专业干预支持
1. 医疗评估
6岁以下以行为干预为主，6岁后可在医生指导下考虑药物辅助（如利培酮等，需严格遵医嘱）。
2. 康复训练
结构化教学（TEACCH）提升认知灵活性
语言治疗和感觉统合训练改善沟通与感知能力
重要提示：8个月以下婴儿看手多为正常现象，但若持续至1岁以上或伴随其他异常，建议尽早就诊儿童发育行为科或精神心理科。
