关于自闭症儿童是否喜欢玩沙子的问题，现有研究显示存在个体差异，但多数情况下沙子作为一种多感官刺激材料，对自闭症儿童具有独特的吸引力。以下是综合分析：
1. 感官体验的吸引力
沙子能提供触觉、视觉和听觉的多重刺激，其流动性和可塑性符合自闭症儿童对重复性动作的偏好。部分患儿通过玩沙获得安全感和舒适感，尤其是触觉敏感的孩子可能通过沙子的质地缓解焦虑。
2. 治疗与发展的双重作用
沙盘游戏被广泛应用于自闭症干预中，通过非语言表达帮助儿童宣泄情绪、发展想象力。例如，埋藏玩具或反复倒沙的行为可能反映其内心世界的封闭性，而治疗师可借此引导社交互动。
3. 个体差异的争议
有研究指出，部分自闭症儿童因社交障碍或环境敏感可能对玩沙兴趣较低，尤其是伴随严重语言障碍或认知受限的患儿。
1. 行为模式
2. 治疗中的积极表现
在结构化沙盘游戏中，患儿可能逐步从无序堆沙过渡到有意义的场景构建，显示情绪表达和社交潜能的改善。
1. 创造安全环境
需监督避免误食沙子或皮肤刺激，同时提供无压力的空间。
2. 结合干预方法
可嵌入社交故事训练或视觉提示，例如通过沙盘游戏引导轮流玩沙、分享工具等基础社交技能。
3. 尊重个体偏好
若孩子对沙子抵触，可尝试替代感官活动（如水、黏土），或逐步脱敏引入。
沙盘游戏的有效性已得到部分实证支持，但其效果依赖专业引导和长期坚持。适合干预的对象需具备基本注意力、语言理解能力及对沙子的兴趣。
