指自闭症患者在语言表达中呈现刻板、重复、缺乏情感语调的特征,常见表现包括:
1. 鹦鹉学舌:重复他人话语或固定短语,如反复说“要喝水吗?”而无实际沟通意图。
2. 语调单一:说话像机器人,缺乏音调起伏,常将疑问句读成陈述句。
3. 不应景背诵:突然复述动画台词或广告词,与当前场景无关。
指自闭症儿童通过拉拽他人手部完成需求的沟通方式,特征如下:
1. 行为表现:如孩子想吃饼干时,不主动拿取,而是将家长的手拉到饼干盒上。
2. 非自闭症特异性:部分低龄儿童因语言能力未发育也会出现类似行为,需结合其他症状综合判断。
3. 干预建议:通过图片交换系统等替代沟通训练,逐步引导自主表达。
若发现相关症状,建议尽早就诊评估,早期行为干预可显著改善社交与语言能力。