1. 社交互动障碍
表现：几乎无主动社交行为，对周围人和环境缺乏关注，极少进行眼神交流或互动。
评估重点：观察孩子是否完全回避社交接触，或仅通过非典型方式（如拉扯他人）表达需求。
2. 语言能力严重受损
表现：可能仅能说少量简单词汇，或完全无语言能力，常通过哭闹、尖叫等非语言方式表达需求。
评估工具：可通过自闭症行为量表（ABC）或儿童孤独症评定量表（CARS）量化语言障碍的严重程度，若ABC总分≥67分或CARS评分≥37分则提示重度。
3. 刻板行为与适应困难
表现：频繁且强烈的刻板行为（如长时间拍手、撞头），对日常生活造成严重干扰；难以适应环境变化，可能因微小变动产生强烈抗拒。
评估维度：DSM-5强调此类行为的“限制性-重复性”特征，需结合具体场景和频率判断。
4. 综合评估方法
专业诊断：需由三甲医院儿童发育行为科专家通过临床观察结合标准化工具（如ADOS-2、PEP-3）进行。
量表参考：ABC量表中社交互动和刻板行为维度得分越高，重度可能性越大；CARS评分37-60分属重度范围。
注意：自闭症严重程度需多维评估，家长若发现相关症状应尽早就医，避免自行诊断。
