自闭症儿童常被称为"来自星星的孩子"，因为他们像星星一样纯净美丽，却活在自己的世界里。2025年4月2日是第18个"世界孤独症日"，今年的宣传主题是"落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展"。让我们携手为这些特殊的孩子创造一个更包容、更温暖的世界。
自闭症谱系障碍(ASD)是一种先天性神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍以及兴趣活动范围狭窄、重复刻板的行为等。关于自闭症，社会上存在许多需要纠正的误区：
1. 不是精神病：孤独症是一种复杂的神经发育障碍，起病于发育早期，通常在3岁以内发病。
2. 与父母关爱无关：孤独症是一种不可治愈的永久性神经发育障碍，与父母的关爱程度无关。
3. 发病率不低：全球已有逾7000万人患有孤独症。据美国CDC研究数据，每36个孩子中就有一个患有孤独症。我国孤独症发病率达0.7%，孤独症谱系障碍人群超过1000万。
孤独症儿童的早期识别至关重要，以下是五种早期行为标志("五不"行为)：
早期干预可显著改善孤独症儿童预后，干预越早越好。主要干预方法包括：
1. 行为干预：以行为疗法为基本手段，结构化教育与自然情境下养育为干预基本框架
2. 家庭干预：父母及家人的参与和支持是重要策略
3. 药物治疗：对于有严重情绪行为障碍和共患疾病的孤独症儿童可在医生指导下用药
在家中，家长可以通过以下方式更好地关爱自闭症孩子：
为自闭症儿童创造友好的社会环境需要我们共同努力：
以下是几款适合自闭症孩子的互动游戏，可以帮助他们提升各项能力：
1. 角色扮演游戏：两个小朋友用布带结成绳圈扮演汽车，前面的人当司机，后面的人当乘客，锻炼语言交流和角色理解能力
2. 听指令游戏：如"老狼老狼几点了"，帮助孩子提升专注力和听指令的能力，同时学会躲避危险，遵守规则
3. 记忆观察游戏："玩具在哪里"使用三个杯子和一个小玩具，培养观察能力和方位记忆
4. 模仿游戏：家长做各种动作让孩子模仿，如拍手、洗脸等，提升模仿能力和动作协调性
让我们记住，每个自闭症儿童都是独特的个体，"一人一'世界'，孤单地'闪烁'"。通过早期干预、科学训练和社会关爱，我们能够帮助这些"星星的孩子"更好地融入社会，绽放属于他们的光芒。
正如宣传口号所说："接纳，是对生命差异的尊重；融入，是社会文明的体现；关爱，是和谐社会的涵养"。让我们携手为自闭症儿童创造一个更加包容、友爱的世界。
