自闭症（又称孤独症）孩子的核心特征主要表现为社会交往障碍、语言交流障碍以及刻板重复的行为模式，同时可能伴随感知觉异常和智力发育问题。以下是具体表现：
1. 社会交往障碍
缺乏眼神交流：患儿与他人互动时回避目光接触，甚至对父母也显得淡漠，不会用眼神表达需求或情感。
社交互动困难：不参与集体活动，如幼儿园游戏中独自玩耍，对他人呼唤无反应，显得“与世隔绝”。
情感联结薄弱：对亲人缺乏依恋感，抗拒肢体接触（如拥抱），对陌生人无区分。
2. 语言与沟通障碍
语言发育迟缓或倒退：部分患儿2-3岁仍只会说简单词汇（如“爸爸”），或原本会说的词汇逐渐消失。
非语言交流缺陷：不会用点头、摇头、手势表达需求，常通过拉扯他人手部指向目标物品。
重复性语言：机械重复他人话语（鹦鹉学舌）或固定短语，语言内容缺乏逻辑性。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如反复拍手、转圈、走固定路线，或长时间旋转物体（如车轮）。
强迫性仪式行为：坚持特定顺序（如必须穿同一件衣服、按固定路线出行），打破规则会引发强烈焦虑。
异常依恋物品：对某些物品（如破被子、玩具熊）过度依赖，拒绝更换。
4. 感知觉与智力异常
痛觉迟钝或敏感：部分患儿对疼痛无反应（如摔伤不哭），或对声音、光线异常恐惧。
智力发育不平衡：约70%患儿存在智力落后，但少数可能在特定领域（如记忆）表现突出。
多动或自伤行为：如无故尖叫、咬手指，甚至出现攻击性行为。
若发现孩子有上述表现，建议尽早到专业机构评估。自闭症症状因人而异，早期干预可显著改善预后。
