一、早期识别与诊断
1. 核心表现观察
需关注孩子是否存在社交障碍（如无目光对视、对呼唤无反应、不依恋抚养者）、语言发育迟缓（如不会发声或词汇单一）、刻板行为（如重复固定动作）等典型特征。1岁内症状可能不明显，但1-2岁是差距显现的关键期。
2. 专业评估流程
建议尽快到妇幼保健机构或儿童医院进行筛查，我国《0～6岁儿童孤独症筛查干预服务规范》已明确初筛、复筛、诊断的分级流程，可通过“预警征象筛查表”初步判断。
二、干预与康复措施
1. 家庭干预核心
建立亲子关系：通过耐心互动创造社交机会，如用夸张的表情和语言吸引孩子注意，鼓励其主动参与游戏。
行为训练：将生活技能分解为小步骤（如穿袜子分四步），每完成一步立即给予奖励（表扬或小玩具）。
2. 专业机构支持
选择残联认证的康复机构，结合应用行为分析（ABA）、结构化教学等方法，重点提升社交、语言能力。
避免盲目追求“特效疗法”或高价机构，需注重科学性和持续性。
三、家长心理调适与资源
1. 避免常见误区
不要轻信“长大自愈”或“永远无法好转”的极端说法，自闭症虽无法根治，但早期干预可显著改善预后。
2. 政策与社群支持
我国七部门已联合推出《孤独症儿童关爱促进行动》，2025年前将逐步完善各地康复服务网络，可咨询当地残联获取补助政策。
加入家长互助社群，但需保持理性，避免过度焦虑。
关键提醒
黄金干预期：6岁前（尤其是3岁前）大脑可塑性强，干预效果最佳。
综合治疗：药物仅用于缓解伴随症状（如癫痫），康复训练为主，需结合心理支持。
若怀疑孩子有自闭倾向，请立即行动，早一步干预可能改变孩子的一生。
