青少年轻度自闭症(或自闭症谱系障碍)的早期表现可能较为隐蔽,但通过观察社交、语言、行为等方面的异常,仍可发现一些关键信号。以下是综合多篇专业资料整理的核心特征:
1. 回避目光接触:与他人交流时极少或完全避免眼神对视,即使对父母也表现出目光游离或躲避。
2. 缺乏社交互动:对同龄人的活动不感兴趣,常独自玩耍,难以建立友谊;对家人的情感需求(如安慰、分享快乐)反应淡漠。
3. 呼名无反应:即使听力正常,被叫名字时也常无应答,显得“充耳不闻”。
1. 语言发育迟缓或倒退:部分青少年可能出现早期语言能力正常,但后期词汇量减少、表达逻辑混乱,甚至完全沉默。
2. 刻板重复语言:如机械重复电视广告词、数字或特定短语,但缺乏实际交流意义。
3. 非语言交流障碍:很少使用手势(如指物、点头摇头),可能通过拉扯他人手部表达需求。
1. 刻板行为:反复进行无意义的动作(如转圈、开关门)、坚持固定路线或程序,抗拒变化。
2. 兴趣狭窄:对特定领域(如地铁时刻表、旋转物体)表现出强烈专注,但对其他活动漠不关心。
3. 感觉敏感/迟钝:对某些声音、光线过度恐惧,或对疼痛、温度反应异常。
若发现上述多个症状持续存在,建议尽早联系专业机构评估。早期干预(如行为训练、社交技能指导)可显著改善青少年社会功能。需注意,自闭症表现个体差异较大,轻度症状可能被误认为“性格内向”,需结合专业诊断综合判断。