1. 越早越好
即使只是可疑症状，也应立即开始干预，避免等待或侥幸心理。错过黄金干预期（通常3-6岁）可能影响效果。
2. 个性化方案
避免盲目跟随机构统一训练，需根据孩子具体问题设计干预内容。例如，多动明显的孩子可优先尝试音乐治疗提升专注力。
3. 家庭参与
日常生活中的自然互动比机构训练更有效。例如，教会孩子用“吃”“走”等简单词汇表达需求，而非机械重复单词。
自闭症是生物学因素导致，家长需停止自责或相互指责，统一教育意见，保持耐心。
固定作息（如午睡、晚上9点入睡）、避免添加剂食品（膨化食品、可乐等），并逐步纠正偏食习惯。
多带孩子户外活动，引导与其他儿童互动；通过分解任务和奖励机制培养兴趣，减少刻板行为。
语言训练是核心，可从单字、叠词逐步过渡到句子，同时配合感统训练改善感知觉异常。
按医嘱复诊（如每3个月一次），避免因尝试非正规机构耽误时间。
寻求亲友、社区及公益组织（如“融禾星球家长学院”）的帮助，学习干预技术并缓解压力。
轻微自闭症的干预是长期过程，家长需保持信心，将专业指导与日常生活结合，逐步帮助孩子提升社交、语言及生活能力。
