A组问题（社交互动与游戏能力）
1. 宝宝是否喜欢被抱着摇晃或坐在膝盖上跳动？
2. 对其他孩子（包括陌生儿童）是否表现出兴趣？
3. 是否喜欢爬高或新环境（如上楼梯）？
4. 能否参与“躲猫猫”等互动游戏？
5. 是否会玩假装游戏（如用玩具茶杯倒水）？
6. 能否用手指指向想要的物品？
7. 是否能正常玩玩具（如搭积木），而非乱摔或啃咬？
8. 是否会主动展示物品给家长看？
B组问题（语言与非语言沟通）
1. 检查时能否与家长保持眼神对视？
2. 当家长指向某物时，宝宝是否会跟随视线？
3. 能否模仿简单动作（如假装倒茶）？
4. 能否根据指令指认物品（如“灯在哪里？”）？
5. 是否会搭积木塔？
结果解读：若A组和B组中均有超过2个问题答案为“否”，建议尽快就医评估。
1. M-CHAT-R/F量表：适用于16-30个月幼儿，包含23个问题，重点关注社交互动、语言和兴趣行为。
2. ABC量表：57项行为评估，总分≥31分提示可能自闭症，需专业复核。
3. CARS量表：通过15个维度评分，30分以上需进一步诊断。
1. 自测局限性：家庭测试仅作参考，不能替代专业诊断。
2. 早期干预：若发现异常，应尽早就医，6岁前干预效果更佳。
3. 记录行为：建议用“ABC观察表”记录宝宝异常行为的前因后果，便于医生分析。
如需更详细的评估工具或康复建议，可参考专业机构提供的量表（如PEP-3、ADOS等）。
