自闭症儿童的刻板行为

自闭症儿童的刻板行为是指他们表现出的高度重复、无目的且固定的行为模式，这些行为通常与环境或社交需求无关，且一旦被打断可能引发情绪问题。以下是关于刻板行为的主要分类和表现：

一、刻板行为的分类

1. 身体动作刻板

包括转圈、拍手、摇晃身体、踮脚走路、斜视、跳跃或反复开关门等。部分孩子还会出现自我刺激行为，如频繁眨眼、旋转手指或咬指甲。

2. 施加于物体的刻板

表现为对旋转物品（如车轮、风扇）的强烈兴趣，或将玩具/物品排列成固定模式（如积木排直线、小汽车码放整齐）。部分孩子会重复按开关或电梯按钮。

3. 思维与规则刻板

例如坚持固定路线行走、穿衣顺序必须一致、物品摆放需按特定规则，若被打乱会引发焦虑或哭闹。语言上可能表现为重复问话或机械背诵固定语句。

二、刻板行为的成因与干预建议

1. 成因分析

2. 干预方法

三、家长注意事项

刻板行为是自闭症儿童的重要特征之一，但通过科学干预和耐心引导，部分行为可以得到改善或转化为有益能力。