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自闭症眼神训练的方法

  • 心理师
  • 2025-09-23
  • www.zibizhengw.cn
  • 自闭症康复

针对自闭症儿童的眼神训练,需要结合兴趣引导、游戏互动和自然强化的方式,逐步建立对视意识。以下是综合多篇资料整理的有效方法:

一、基础训练方法

1. 强化物引导

将孩子喜欢的零食或玩具放在与成人眼睛齐平的位置,当孩子看向眼睛时立即给予奖励。初期可配合语言提示(如"看这里"),后期逐步撤销辅助。

2. 联合注意训练

家长指向孩子感兴趣的物品,要求其先看物品再看家长眼睛,只有完成眼神接触后才给予物品。这种"看-指-给"的流程能培养主动对视能力。

二、趣味游戏训练

1. 躲猫猫升级版

用窗帘、毛毯等遮挡面部后突然露出,配合夸张表情和声音吸引对视。逐渐增加游戏距离,从近距离互动扩展到远距离寻找。

2. 追光球/吹泡泡

傍晚使用发光弹球滚动引导追视,或通过吹泡泡训练眼神追踪能力,同时可融入数数、多少概念等认知训练。

3. 相机互动法

利用手机相机功能,在镜头旁放置孩子喜欢的玩具吸引目光,逐步撤销实物辅助,最终过渡到自然看镜头。

三、日常场景融入

1. 需求延迟满足

在孩子需要食物、玩具时,将物品举到眼前位置并等待眼神接触后再给予,利用自然动机强化对视行为。

2. 身体姿态调整

蹲下或坐下与孩子保持平视高度,减少对视压力。喂食、递物品时先语言提示等待眼神回应。

四、注意事项

  • 避免强制固定头部:机械数秒训练可能引发抗拒,应以正向激励为主。
  • 结合社交故事:对高功能自闭症儿童,可通过《说话时看着别人》等社会故事讲解对视意义。
  • 重视情感联结:先通过肢体接触(如拥抱)建立安全感,再逐步引入眼神训练。
  • 这些方法需要长期坚持,建议每天分散练习多次,每次不超过10分钟。若进展缓慢,可寻求专业机构进行系统化的视觉注意力和追踪训练。

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