一、核心症状表现
1. 社交沟通障碍
眼神接触异常：回避对视或对视时间极短，呼名反应差（喊名字时无回应）。
缺乏互动：不会主动分享兴趣或情感，难以参与假想游戏（如过家家），对他人情绪理解困难。
非语言交流缺失：较少使用手势（如指物、点头摇头），面部表情单一。
2. 语言发育异常
语言倒退：部分患儿2岁后出现语言能力退化，或长期停留在简单词汇阶段。
表达刻板：重复他人话语（鹦鹉学舌）、语调平淡，或答非所问。
非功能性语言：机械背诵广告词、数字等，但无实际交流意图。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作：如转圈、拍手、摇晃身体，或长时间凝视旋转物体（如风扇车轮）。
固执行为：坚持固定路线、物品摆放顺序，拒绝变化。
特殊兴趣：对特定事物（如天气预报、地铁线路）异常专注。
二、早期预警信号（18-24个月关键期）
婴儿期（0-12个月）：对社交性微笑无反应，对照顾者表情漠不关心。
幼儿期（12-24个月）：16个月仍不会说单词，缺乏模仿行为（如挥手再见）。
行为线索：玩法单一（仅排列积木不搭建），对感官刺激过度敏感（如抗拒触碰）。
三、诊断与评估建议
1. 专业诊断流程
需结合临床观察（如社交互动测试）、发育史访谈及量表评估（如ABC行为量表、PEP-3评估工具箱）。
排除其他疾病：如听力障碍、智力发育迟缓等。
2. 家长自查参考
若孩子同时具备社交障碍、语言异常、刻板行为三大特征，且症状持续6个月以上，建议尽早就医。
黄金干预期为3岁前，早期康复训练（如ABA疗法）可显著改善预后。
注意事项
自闭症表现个体差异较大，部分患儿可能伴随特殊天赋（如超强机械记忆），但核心症状仍需重点关注。若存在疑虑，应寻求儿科或精神科医生的专业评估，避免自行贴标签。
