1. 故事核心情节
主角设定：男孩小超（Chao）患有自闭症，父母离异，由祖母抚养。入学时表现出典型症状：对名字无反应、沉迷旋转物体（如门牌、风车）、刻板摆放物品等。
师生互动：老师通过观察发现小超对风车感兴趣，便用彩色粉笔、自制风车教具吸引其注意力，并耐心进行口肌训练（吹皮筋、吹纸巾）帮助他改善语言能力。
关键转折：代课老师上课时未采用特殊方法，导致小超焦虑绕讲台转圈；原老师赶回后一个拥抱让他平静，凸显自闭症儿童对熟悉依赖对象的强烈需求。
2. 自闭症特征刻画
行为表现：重复刻板行为（旋转餐盘、整齐摆放文具）、社交障碍（回避眼神、面无表情）、数字天赋（心算日期为星期四）。
隐喻手法：广告用"无形的墙隔绝社会""孤独的星"比喻自闭症患者的内心世界，强调他们需要被理解而非歧视。
3. 社会意义与反响
教育启示：老师通过个性化教学（如用风车辅助数学课）证明"用心能战胜自闭症"，呼吁社会接纳特殊儿童。
公众反馈：该广告在社交媒体引发广泛共鸣，网友称其为"来自星星的孩子"，并致敬特殊教育工作者。
4. 相关背景延伸
创作背景：该广告由泰国7-11便利店出品，延续了泰国公益广告"草根美学+真情叙事"的特色。
现实关联：2025年世界孤独症日主题强调"落实关爱行动"，与广告传递的包容理念相呼应。
如需观看完整视频，可参考多个平台发布的版本，内容略有差异但核心情节一致。
